摘要：高校思政课程可通过多种方式贴近学生实际生活展开教学。结合学生关注的热点话题和实际问题，引入相关理论，增强课程的实用性和针对性。采用案例分析、角色扮演等互动教学方法，引导学生将理论知识应用于实际生活中。关注学生的情感需求，注重培养学生的批判性思维和道德判断能力。通过贴近学生实际生活的思政教学，能够增强学生的学习动力和参与度，提高教学效果。

本文目录导读：

1. 课程设计理念
2. 实践环节
3. 教师队伍建设

随着教育改革的深入，高校思政课程在培养学生的综合素质方面发挥着越来越重要的作用，传统的思政教学方式往往过于注重理论知识的传授，而忽视了学生的实际生活体验，如何让高校思政课程贴近学生实际生活展开教学，成为当前思政教育工作者需要关注的重要问题，本文将从课程设计理念、教学内容与方法、实践环节等方面，探讨高校思政课程如何贴近学生实际生活展开教学。

课程设计理念

1、以学生为中心

高校思政课程的设计应以学生为中心，关注学生的实际需求和发展特点，通过深入了解学生的思想观念、价值观念、生活方式等，将课程内容与学生实际生活紧密结合，激发学生的学习兴趣和积极性。

2、实践性原则

思政课程应坚持实践性原则，通过组织丰富多样的实践活动，让学生在实践中感受、体验、领悟理论知识，增强思政课程的实效性和针对性。

3、创新性思维

在课程设计过程中，应注重培养学生的创新性思维，通过引入新颖的教学方法和手段，鼓励学生独立思考、创新实践，培养学生的创新意识和创新能力。

1、融入生活元素

高校思政课程应融入生活元素，将理论知识与学生实际生活相结合，在讲解社会主义核心价值观时，可以结合学生在校园生活中的实例，引导学生理解社会主义核心价值观的内涵和意义。

2、采用案例分析

案例分析是一种有效的教学方法，可以让学生通过具体案例，深入了解理论知识的实际应用，在分析社会热点问题时，可以引入相关案例，引导学生进行深入剖析，培养学生的分析能力和解决问题的能力。

3、引入互动环节

在课堂教学中，应引入互动环节，增强师生之间的互动和学生之间的交流，可以通过小组讨论、课堂演讲、角色扮演等方式，引导学生积极参与课堂讨论，提高学生的表达能力和沟通能力。

实践环节

1、组织社会实践活动

高校思政课程应组织社会实践活动，让学生走出课堂，接触社会实际，可以组织学生进行社会调查、志愿服务、公益活动等活动，让学生在实践中了解社会、了解国情，增强社会责任感。

2、开展校园活动

校园活动是学生生活的重要组成部分，也是思政课程实践环节的重要载体，高校应开展丰富多彩的校园活动，如学术讲座、文化节、体育比赛等，让学生在参与中锻炼能力，陶冶情操，培养团队精神。

3、利用新媒体资源

新媒体是高校思政课程的重要教学资源，高校应充分利用新媒体资源，如微信、微博、抖音等，发布思政教育内容，引导学生关注社会热点，发表观点，形成正确的价值观。

教师队伍建设

1、提高教师素质

教师是高校思政课程教学的关键，教师应具备扎实的理论知识、丰富的实践经验、良好的职业素养，高校应加强教师队伍建设，提高教师的思想政治素质和业务能力。

2、加强教师培训

高校应加强对教师的培训，提高教师的教学水平和教育教学方法，通过培训，使教师了解最新的教育理念和方法，掌握先进的教学手段，提高教师的教育教学能力。

高校思政课程要贴近学生实际生活展开教学，需要贯彻以学生为中心的理念，坚持实践性原则和创新性思维，通过融入生活元素、采用案例分析、引入互动环节、组织社会实践活动、开展校园活动、利用新媒体资源等多种方式，使思政课程更加贴近学生实际，提高思政课程的实效性和针对性，加强教师队伍建设，提高教师的素质和教学水平，为高校思政课程的改革发展提供有力保障。